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Titolo |
Tipologia di proposta |
n. di ore |
Destinatari |
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“Sulle ali di Pindaro: occasioni per leggere, esprimersi ed emozionarsi” A |
Comunicazione in lingua madre |
50 |
Alunni di scuola secondaria di 1° grado – classe seconda |
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“Sulle ali di Pindaro: occasioni per leggere, esprimersi ed emozionarsi” B |
Comunicazione in lingua madre |
50 |
Alunni di scuola secondaria di 1° grado – classe seconda |
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“Sulle ali di Pindaro: occasioni per leggere, esprimersi ed emozionarsi” C |
Comunicazione in lingua madre |
50 |
Alunni di scuola secondaria di 1° grado – classe seconda |
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“Lang Lab: imparare l’inglese divertendosi” |
Comunicazione in lingua straniera |
50 |
Alunni di scuola secondaria di 1° grado – classe prima |
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“Numeri per contare” |
Competenze in matematica |
30 |
Alunni di scuola secondaria di 1° grado – classe terza |
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“Storie fantastiche: leggere, scrivere e comunicare” |
Comunicazione in lingua madre |
50 |
Alunni di scuola primaria – classe seconda e terza |
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“I like English: imparare l’inglese divertendosi” |
Comunicazione in lingua straniera |
30 |
Alunni di scuola primaria – classe quarta e quinta |
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Il nostro Istituto fa parte del gruppo di scuole campionate per l'azione di Audit e Accompagnamento - Fase 1 estensiva, relativa ai controlli di primo livello. A tale scopo il giorno 9 aprile si è svolta presso la nostra istituzione scolastica la visita della Dirigente Tecnica, dott.ssa Antonetta Tartaglia, incaricata dal Direttore Generale dell'INVALSI.
